2016年 第10期目录

    卷首语
    (1)
    青年读书要处理好三种关系
    孔德立
    (2)
    摄影艺术欣赏
    肖遥
    理论前沿
    (4)
    游马致远故居
    王明志
    (5)
    现代大学教育中的人文精神
    王晋;王岩
    (7)
    教育和高考:追求公平无止境
    熊丙奇
    英语教学
    (8)
    小学英语故事教学策略与方法
    范艺
    (9)
    让小学英语课堂因“生成”更精彩
    孙艳
    (10)
    基于《义务教育学校管理标准》的小学英语创新作业方式的实践研究
    孙华丽
    (11)
    有效提问 启迪思维——谈小学英语课堂教学中的有效提问
    许倩倩
    (12)
    信息技术与小学英语课堂教学有效整合
    周素华
    (13)
    小学英语情境教学的方法和途径
    潘鑫
    (14)
    构筑趣味课堂,提升小学英语教学实效
    朱纬宜
    (15)
    新课程下的高中英语词汇教学技巧分析
    朱新年
    (16)
    小学英语的分层作业布置方法
    陆佳佳
    (17)
    小学英语“翻转课堂”与“分层性课堂作业”的研究
    束秀萍
    (18)
    绘本故事中的小学英语口语教学
    林玉蓉
    (19)
    新课程环境下初中英语教学的作业布置策略
    王红霞
    (20)
    初三英语一轮复习的几个误区——听7A Unit4五节复习课有感
    殷卫娟
    (21)
    交流法在英语教学中的重要性
    周志钧
    (22)
    支架理论在初中英语写作课堂教学中的有效运用
    孙军敏
    探索
    (23)
    班主任要学会“放下”
    郭峰
    (24)
    做一个新时期的“三开”数学教师
    徐志芳
    (25)
    用对方法,才是真的努力
    李文向
    数学教学
    (26)
    数字资源在初中数学课堂教学中的应用
    刘丽芳
    (27)
    如何培养高职数学创新型人才
    王春荣
    (28)
    技道合一,让解决问题不成问题——由“解决问题的策略(转化)”一课谈起
    金妤茜
    (30)
    如何培养小学生的数学解题能力
    王兴平
    (31)
    多媒体技术对初中数学方程教学的助力作用
    魏生玉
    (32)
    数学课堂教学提问初探
    李胜
    (33)
    多种渠道有效提高二年级学生口算能力
    冯娟
    (34)
    用有效策略提高学生口算能力
    施惠觉
    (35)
    手脑联动,让思维“舞”出精彩
    钱美华
    (36)
    认识图形,夯实几何学习基础
    沈夏琴
    (37)
    基于能力提升的小学数学课外作业有效设计策略
    孙蓉蓉
    (38)
    让数学课堂焕发活力
    鱼晓丹
    (39)
    关于初高中数学教学衔接问题的分析
    吴卫卫
    (40)
    小学数学课堂提问教学策略
    张士龙
    (41)
    初中数学课堂运算能力训练策略分析
    周露
    (42)
    数学课堂中小学生质疑意识的培养
    黄雪丽
    (43)
    小学数学高效课堂教学设计的案例研究
    毛凯捷
    (44)
    开展游戏,构建灵动式数学课堂
    刘玉
    (45)
    让预习和课堂学习有效对接
    徐向红
    (46)
    持之以恒,培养低段学生良好的倾听习惯
    洪艳娟
    学生管理
    (47)
    借伙伴驱动之势,彰班级管理之效
    陈婷
    (48)
    如何提高中职学生学习注意力
    肖正
    (49)
    班级管理的有效方法
    张杰
    (50)
    低年级后进生转化案例分析
    郭银梅
    语文教学
    (51)
    用语言滋润课堂 让课堂充满魅力
    崔琴
    (52)
    信息技术在小学语文教学中的有效运用
    刘雪梅
    (53)
    在对语文作业的优化中提高小学语文教学质量
    朱彦
    (54)
    在兴趣中探索识字规律
    董红梅
    (55)
    阅读:让学生在书的海洋中徜徉
    高颖
    (56)
    让高效贯穿课堂
    杨红
    (57)
    小学语文教学中学生语感的培养与强化
    卜建霞
    (58)
    课堂转型,“苏派”语文再出发
    姜莉莉
    (59)
    生动语文,浇筑人文内涵
    沈勤学
    (60)
    探寻语文阅读教学的本质
    张蕾
    (61)
    对于小学古诗教学中的一点浅见
    周红芬
    (62)
    意象主题文学阅读课程的建构策略
    马军
    (63)
    有效引导,提升学生语言能力
    乔蕾
    (64)
    探讨主题式阅读教学模式在小学语文教学中的运用
    吴锦
    (65)
    合作学习在小学语文教学中的应用分析
    刘超
    (66)
    活用词语:丰富学生的言语世界
    曹晓露
    (67)
    赏识教育在初中语文教学中的应用
    杨利芳
    (68)
    师生共享 互助探究——低年级师生共同准备学习资源的研究
    徐金妹
    (69)
    顺势而为:在儿童“前经验上”起跳
    花海霞
    (70)
    一字立骨,“变”中寻情
    张浩洋
    思品教学
    (71)
    小学思品课也需“润物细无声”
    武锦华
    (72)
    探究式教学在初中思想品德课中的应用
    王敬东
    历史教学
    (73)
    初中历史教育人文因素浅析
    卢翠凤
    (74)
    初中历史课堂教学中的问题式教学法
    陈兴华
    政治教学
    (75)
    如何构建高效的高中政治课堂
    赵丹
    (76)
    初中政治课学生创新意识培养分析
    孙芸
    生物教学
    (77)
    初中生物教学中多媒体技术的应用探微
    秦建龙
    (78)
    浅谈生物教学中环保意识的培养
    白士同
    信息技术教学
    (79)
    小学信息技术实效性教学浅析
    刘刚
    (80)
    引导主动学习 打造高效课堂
    柯秀宏
    (81)
    《学子(理论版)》征稿启事