2016年 第08期目录

    卷首语
    (1)
    “多校划片”的意义不应被低估
    线教平
    (2)
    摄影艺术欣赏
    肖遥
    理论前沿
    (4)
    摩擦的学问
    王明志
    (5)
    微课如何助力新课改
    马赫
    (7)
    教育国际化该如何“化”
    董云川;张建新
    数学教学
    (8)
    数形结合,撑起小学数学问题解决教学的“一片蓝天”
    秦艳
    (9)
    游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用分析
    项红燕
    (10)
    数学课堂应将责任归还给学生
    顾俊
    (11)
    数学教学应培养学生的应用意识
    郭峰
    (12)
    小学数学生态课堂“对话式教学”的设计实施
    徐莹颖
    (13)
    提高数学课堂教学实效的思考
    崔桂荣
    (14)
    对症下药治愈学生数学学习不良习惯
    张云杰
    (15)
    浅谈数学课前预习指导方法
    刘丽微
    (16)
    提高数学活动有效性的策略探析
    胡超
    (17)
    低年级“学具”利用要讲究方略
    吴自生;袁姗姗
    (19)
    用新理念浸润学生的数学思维
    陈晓红
    (20)
    “三激”策略成就高效自主操作的数学课堂
    徐芳
    (21)
    活用转化思想,高效解决问题
    高蕾
    (22)
    集思广益,提升初中数学教学效率
    汪新卫
    (23)
    在小学数学课堂奏响合作学习的乐章
    邱燕华
    (24)
    巧用媒体,借力课堂
    黄宏
    (25)
    探究小学数学教学中渗透理财的教育
    陆寅花
    (26)
    发挥学生主体意识,提高小学数学教学质量
    李卫平
    (27)
    多元互动,构建小学数学有效教学
    胥健
    (28)
    浅析“画数学”在小学分数教学中的运用
    张琳
    (29)
    如何提高小学生数学四则简便运算准确率
    沈燕
    (30)
    发展数学素养 提升学习能力——小学数学课堂教学之我见
    张曙婷
    (31)
    “先学后教,当堂训练”在小学数学课堂中的运用
    徐治宇
    (32)
    加强自主学习能力培养 提升课堂教学效果
    寇爱国
    (33)
    高中数学课堂有效管理研究
    贾延庆
    探索
    (34)
    中学研究性学习深度访谈常见问题及解决策略
    金岚
    (36)
    自编题活动优化课堂教学
    王慧
    (37)
    监狱民警职务犯罪的成因及防范
    刘颖
    (38)
    如何提高初中生学习物理的效率
    朱烨
    (39)
    “预设生成”打造信息技术精彩课堂
    杨芳
    (40)
    初中生物教师如何开展完美的实验导入教学
    韩保喜
    (41)
    让班规充满人性化教育力量
    王甲慧
    英语教学
    (42)
    小学英语教师用信息技术玩转家校联系
    张贤一
    (43)
    关于小学高年级英语topic的计划与实行
    黄静
    (44)
    小学英语作文现状分析及策略
    崔璨
    (45)
    如何充分利用英语一节课的时间
    谢丽亚
    (46)
    巧用“点拨”提高英语学习效果
    孟丽珠
    (47)
    小学英语阅读教学方法的研究
    吴琼
    (48)
    让学生在激趣活动中爱上英语
    王甲杰
    (49)
    小学英语教育中学生口语表达能力培养
    张景云
    (50)
    重基础 融生活——基于生活应用的小学英语教学经验
    王凡
    (51)
    同题异构反思课堂活动设计的有效性
    周晶蓉
    (52)
    汉语拼音在小学英语语音教学中的运用
    黄飞雄
    (53)
    游戏渗入,打开学生“金口”——浅谈小学英语口语教学中的游戏激励
    崔志秀
    (54)
    小学英语的个性化课外作业布置方法
    姜珏
    (55)
    合作学习理念在小学英语教学中的运用
    许倩
    教师成长
    (56)
    教师应对形式主义说“不”
    崔恩芝
    (57)
    教师专业化发展的进取方向
    李广志
    (58)
    教师应自信走上公开课讲台
    李艳鑫
    语文教学
    (59)
    语文课堂评价“真”字当先
    蒲昌槐
    (60)
    教育塑造英才 书香涤荡灵魂——让阅读为学生展开人生的翅膀
    陈韩英
    (61)
    小学语文中寓言故事的教学思考
    许海燕
    (63)
    构建“趣味语文”教学课堂诸元摭谈
    陈桂香
    (64)
    小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
    陈青
    (65)
    解析辨义,推开汉字教学之“门”
    顾敏
    (66)
    漫谈古诗词教学
    杨元娣
    (67)
    浅析高中语文写作教学方法
    肖红
    (68)
    拓宽空间有效识字
    陈瑶
    (69)
    浅谈高考前语文“实战型”复习策略
    张桂敏;柴如峰
    (70)
    强化实践,提升语文素养
    陈习娟
    (71)
    由静至动,让文本语言激越起来
    刘益平
    (72)
    夯实词句训练基础 提升互动阅读水平——小学中年级阅读教学的思考
    肖艳
    (73)
    探寻“情境创设”教学密码
    田苗苗
    (74)
    小学语文教学中的情境教学
    李仲辉
    (75)
    小学语文教学之阅读教学的重要性
    郭茂成
    (76)
    小学低年级语文教学中的“小组合作”
    季娥
    (77)
    多元方言背景下提高儿童朗读能力
    黄卫娟
    (78)
    建构语言:演绎精彩课堂
    黄霞芳
    历史教学
    (79)
    让历史课走出多媒体教学的误区
    魏彦芬
    (80)
    新课改下高中历史教学中存在的主要问题
    张夙凤
    (81)
    《学子(理论版)》征稿启事