2016年 第04期目录

    卷首语
    (1)
    莫忘学校教育同路人
    陈卓珺
    (2)
    摄影艺术欣赏
    肖遥
    理论前沿
    (4)
    欲文明其精神,先自野蛮其体魄
    王明志
    (5)
    高校应重视学术文化的培养
    邓线平
    (7)
    中国传统文化从政修养内涵及启示
    黄样兴
    (8)
    利益相关者视角下民族院校章程建设问题的思考
    刘然
    英语教学
    (11)
    优化单元教学,提高会话能力
    吴燕
    (12)
    小学生英语兴趣教学反思
    顾晓珊
    (13)
    小学英语的写作教学
    沈秀芬
    (14)
    小学英语阅读教学策略
    殷佳佳
    (15)
    作业设计在小学英语教学中的应用
    王凌燕
    (16)
    初中英语教学中的“激趣”教学
    焦皎
    (17)
    有声有“色”“境”中求知——初中英语教学中的情境创设对策
    洑颖
    (18)
    小学英语字母教学三注重
    任宝琴
    (19)
    多管齐下,培养学生英语自主学习的能力
    吴春枚
    (20)
    构建英语和谐新课堂有效策略探究
    郝文倩
    (21)
    培养语感:发展学生英语语言能力的“秘钥”
    杨娣
    (22)
    小学英语教学中多媒体信息技术的应用分析
    冯婷婷
    (23)
    活化对话教学,让“鱼儿”畅游“水”中
    王国平
    (24)
    如何有效地进行英语语法教学
    张力晶
    (25)
    浅谈小学英语课堂的有效输入
    端梅
    (26)
    基于简笔画的中低段英语教学
    唐辰
    (27)
    活动情境,开创高段英语对话教学新高度
    张燕
    探索
    (28)
    也谈合适教育
    高海燕
    (29)
    优化教学设计 推进课时目标——以四年级《雨中》一课的教学为例
    李静
    (30)
    打造热而不闹的信息技术课堂
    施国栋
    (31)
    高效教学,提高初中物理的关注度
    朱良滨
    (32)
    浅谈初中化学校本课程的开发与实践
    刘冉
    (33)
    地理教育由“兴味索然”向“兴味盎然”转变
    李忠华
    (34)
    浅议团委书记工作水平提升方法
    徐宝莹
    (35)
    艺体校本课程在小学阶段实施的重要性
    刘静
    (36)
    如何培养初中生终身体育的意识
    陈俊华
    (37)
    浅谈汉语作为第二语言教学中的口语教学
    刘杨文艳
    (39)
    语文教材的改变还须审慎
    蔡丽洁
    学生管理
    (40)
    中职学校德育的误区和建议
    贾雷
    (41)
    霍懋征八字方针学生观给我的启示
    赫兰君
    (42)
    唱响新童谣,创新德育工作
    张小玲
    (43)
    巧用校园心理剧构建中学生积极心理
    殷翠云
    语文教学
    (44)
    构建有效词语序列在语文阅读教学中的作用
    高峰
    (46)
    固本培元,掌握高效课堂的精髓
    曹垠
    (47)
    小学语文写作的教学方法
    徐春兰
    (48)
    高中语文教学中学生文学底蕴的塑造
    蒋云辉
    (49)
    立足听和说,提升低年级学生的阅读能力
    蔡荣芳
    (50)
    识字教学的生活化与趣味性例谈
    冯娴君
    (51)
    关注学生的经验生长
    王菲
    (52)
    浅析小学低年级语文趣味性教学
    袁兰;梁丽
    (53)
    新课改理念下如何打造高效的小学语文教学课堂
    黄琴
    (54)
    浅析语文课堂提问的现状及建议
    陆静怡
    (55)
    小学语文课堂教学的导入方法
    王莹
    (56)
    小学语文教学中人文素养的培养和提高
    孙小燕
    (57)
    小学语文教学中情感教育的实施
    王妹芳
    (58)
    小学语文寓言教学中的德育价值
    费超华
    (59)
    学生作业设计要遵循“精练高效”原则
    全宪云
    (60)
    读写结合,构建高年级语文高效课堂
    唐云
    (61)
    小学作文评语的践行探讨
    谢丹
    (62)
    打造识字教学的“绿色通道”
    徐文英
    数学教学
    (63)
    在“多动”中描绘“多学”数学课堂
    魏友谊
    (64)
    融入情境,让数学学习更真实
    许云
    (65)
    小学数学教学中数学思想方法的渗透研究
    程永海
    (66)
    小学数学课堂练习设计策略研究
    冯云江
    (67)
    追根优秀 溯源精彩
    陆萍
    (68)
    “数形结合”在小学数学教学中的应用
    缪苗
    (69)
    数形结合,妙解数学课堂教学瓶颈
    杨红卫
    (70)
    培养提问能力,升华数学意识
    郭玉红
    (71)
    小数数学作业订正的有效性策略
    丁亚琴
    (72)
    高年级创造性思维培养方法的探究
    范艳
    (73)
    让小学数学课堂充满鲜活的生活气息
    杨兴强
    (74)
    “主体意识”思想指引下的学生数学学习内在生长力的催生策略
    李金东
    (75)
    数学教学中画图策略的应用与思考
    周红亮;屈志娟
    (76)
    培养数学解题能力,让低年级学生轻松解题
    刘琴雯
    (77)
    化归思想,助力百分数应用教学
    张兆荣
    (78)
    新版小学数学教学探索与思考——以人教版数学《统计》为例
    王萍华
    历史教学
    (79)
    问题探究:高中历史课堂教学的一道亮丽风景线
    胡杰
    (80)
    史料图像在高中历史教学中的运用策略
    刘朝阳
    (81)
    《学子(理论版)》征稿启事