2016年 第01期目录

    探索与创新
    (1)
    微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用研究
    曲菲
    (2)
    适应市场,调整方向,面向未来——中职烹饪新型人才培养策略探析
    周俊
    (3)
    中职机电类实训基地建设的实践与探究
    潘旭超
    (4)
    高中语文教育中传统文化的渗透
    张文娟
    (5)
    孟子的“易子而教”
    王润宇
    (6)
    试论合作学习在小学语文教学中的应用
    吴静娟
    (7)
    让学生在小学信息课堂上扬起个性的风帆
    孙薪
    (8)
    例谈中专电机有效教学的三种形式
    沈诚
    (9)
    普通高中课程体系与知识、能力、素质的调查和研究
    郭燕芬
    (10)
    走出低效:从“三无”走向“三有”
    郑醉榴
    (12)
    优化作业设计,提高语文素养
    季徐丽
    问题与建议
    (13)
    初中生物教师的平行班优势
    顾洪兵
    (15)
    在课外实验创新实施中践行通用技术课程标准理念
    田世玲
    (16)
    对语文课堂评价问题的思考
    周丹
    (17)
    语文教学要“慢”
    朱晓明
    (18)
    初中物理高效课堂教学模式探微
    吴军岭
    (19)
    如何让主题式教学走进小学信息技术课堂
    王超
    (20)
    三维并举,让口语交际飞扬起来
    颜艳
    (21)
    多维对话,提升学生思维能力
    徐君伟
    (22)
    低年级数学课堂如何抓住孩子的“心”
    杨金花
    史地德育
    (23)
    言传更须身教
    余美兰
    (24)
    提升中学历史教师专业素养的途径
    徐寅冰
    (25)
    如何在高中地理课堂培养学生参与性
    雷军
    (26)
    从王二小到爱国主义渗透
    胡惠丽
    (27)
    小议地理生活化教学
    向振文
    (29)
    在历史教学中大力培育学生的创新个性
    苏建伟
    (30)
    初中历史课堂教学现状分析及对策
    郭琴
    语文教学
    (32)
    小学语文教学中创设情境的思路及实践尝试
    何家清
    (33)
    用活文本,巧搭“语用”之桥——苏教版小学语文课堂中实现语用教学的教学策略
    施海亚
    (34)
    小学高年级批注式阅读初探
    丁海星
    (35)
    让一手好字伴随孩子一生
    朱莎
    (36)
    关于《望庐山瀑布》教学的一点思考
    徐海燕
    (37)
    简约而不简单
    夏锦林
    (38)
    巧抓文本“空白点” 提高阅读教学实效
    吴建娟
    (39)
    初中语文创新教学策略探究
    钱庆蓉
    (40)
    让语文课堂教学插上有效的“翅膀”
    翟佳莉
    (41)
    从苏教版《培养良好的学习习惯》谈语文学习习惯的养成
    何飞
    (42)
    例谈在语文教学中进行情感渗透
    周华平
    (43)
    构建简约语文课堂之管见
    庄月利
    (44)
    识字教学亦精彩
    刘冰
    (45)
    创新阅读策略,实现真正“悦读”
    万香萍
    (46)
    多方引领,细读文本——培养小学低年级学生阅读课文的策略
    张梦姣
    (47)
    高年级语文课堂随文练笔初探
    黄美红
    (48)
    对教师有效评价语的几点思考
    张红琴
    数学教学
    (49)
    探究数学实验对学生学习数学的重要性
    王华峰
    (50)
    自主学习,发掘数学学习的无限潜能
    陈继
    (51)
    试析新课程下小学生数学辨析能力的培养
    梁风雷
    (52)
    《小马过河》带来的启示
    朱小华
    (53)
    职高数学课堂如何实现分层教学
    王美荣
    (54)
    互动式教学在初中数学课堂中的应用之探析
    李卫华
    (55)
    小学数学教学中学具运用与操作方法探讨
    朱青
    (56)
    浅谈小学数学中的研究性学习
    吴小玲
    (57)
    如何在起步阶段培养学生数学学习能力
    王红菊
    (58)
    浅议数学文化对提升小学生情感态度的几点价值
    陈畅
    (59)
    问题情境的创设有助于教学质量的提升——基于苏教版初中数学教学实践的分析
    蔡维
    (60)
    如何使数学教育面向全体学生
    王丽芬
    (61)
    唤醒生活经验,体会数学原理——《24时计时法》教学设计
    陈乐
    (62)
    如何提高学生计算正确率
    张紫蓉
    英语教学
    (63)
    英语教学中如何培养学生的语感
    刘玉娟
    (64)
    小学英语口语教学策略探讨
    薛云
    (65)
    英文歌曲:让学生的英语口语更出色
    吴昕哲
    (66)
    优化课堂提问之技巧与策略
    陈燕
    (67)
    高中英语教学过程中的细节问题
    黄月萍
    (68)
    小学英语课堂无效教学行为矫正策略
    卫秋琦
    (69)
    提高初中英语听力教学效率策略研究
    周琴
    (70)
    “以学定教”理念在高中英语教学中的运用和实践
    罗洁
    (71)
    如何提高小学生的英语口语表达能力
    王根山
    (72)
    通向“真”的英语
    顾晔
    (73)
    “伪真实”交际现象的分析与对策
    周萍萍
    (74)
    对小学英语教学中自主学习与高效教学的思考
    钱宇
    音体美课程
    (75)
    用梵高绘画激发学生的创作灵感——《星月夜》带给学生的创作热情
    宋春艳
    (76)
    初中美术教学中学生审美能力的培养探究
    唐勇
    (77)
    如何提高初中音乐教学有效性
    李叶群
    (78)
    中学体育游戏教学的运用探析
    方兴凤
    (79)
    提升小学体育课堂教学质量的策略
    刘杰
    (80)
    音乐课堂教学中的几个关注点
    金辉超
    (81)
    让学生在尝试中享受体育的乐趣
    蒋晓进
    (82)
    简单高效备课法
    陈淑莲
    (83)
    高职音乐欣赏课小组合作模式探讨
    杜巍巍
    (84)
    放飞孩子想象的翅膀
    黄静春
    (85)
    创意美术“玩”出精彩
    陈瑜洁
    (86)
    多元合作,让巴乌吹奏不再难
    施维娜
    (87)
    美术课堂:在优化中精彩起来
    王红梅
    (88)
    小学足球教学质量提升的策略分析
    杨斌
    (89)
    用美的教育手段让孩子爱上美术课堂
    吴玲
    (90)
    童玩童趣,妙手生花——小学低年级段陶艺的“童玩”教学
    陈捷
    (91)
    美术欣赏课教学艺术初探
    蒋丽娟
    (92)
    美妙的享受——将世界名画引入小学美术教学初探
    陆菊娣
    班级管理
    (93)
    浅谈小学教学管理
    陆瑛
    (94)
    一场“考试作弊案”引发的迷思
    任茜
    (95)
    爱,让每一颗“星星”都闪光
    王玲莉
    (96)
    春风化雨,润物无声
    徐秀平